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“既(既)然(然)我们同(同)住(住)地球村(村)，那就让(讓)我们(們)手拉手(手)、心连(連)心(心)，学(學)习(習)中国话(話)，成为(爲)一家人”，这是参赛(賽)选(選)手(手)秦致远在主(主)题演讲(講)时的结束语1、病房内(內)，一个医生(生)对一个青年患者说：“有两(兩)个护士，一个年轻漂亮，温柔，有耐心(心)，每次(次)给病人护理至少花(花)上半(半)个多小(小)时，一个年老，长相(相)一般，没耐心，几分钟就(就)对付一个(個)病人，你喜欢哪个护士给自己(己)看(看)病？”青(青)年(年)患者毫(毫)不犹(猶)豫(豫)地：“哎，那还用(用)说(說)！我愿意要温(溫)柔又有耐(耐)心的护士(士)！”医(醫)生冲门外点点头(頭)：“小文(文)，你进来吧(吧)，这个患(患)者(者)答(答)应了，你可(可)以慢慢(慢)地给他(他)扎针(針)，要温柔点，扎错了也没关(關)系(系)，可以多试几次！他就喜欢你这种有耐心的护(護)士！”2、出差三(三)天，回(回)家(家)后看见卫生(生)间(間)一堆没(沒)有(有)洗(洗)的衣服。。秦致远说，理论意义(義)万能模板(板)“汉字(字)象形结构以及(及)抑扬(揚)顿挫(挫)的(的)语(語)音(音)语调深深吸(吸)引了我，中(中)国是(是)我(我)从小(小)就向(向)往的地方。”中(中)国驻德国大使馆教(教)育处(處)公使衔参赞刘(劉)立(立)新表示，现(現)在德国共有19所(所)孔子学院(院)和5所孔子课堂，越来越多(多)的德国(國)人希(希)望学习汉(漢)语，27所德(德)国高校开设(設)了汉(漢)学专业(業)或(或)与(與)中国有关的课程(程)，80多所中(中)学将汉语列为毕业会考可选科目，这得益(益)于

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